Dünyanın internet ve ağ teknolojileri devi Cisco, bilgisayar ağları konusunda eğitim almış uzman kişilerin yetişmesi konusunda yaptığı çalışmalar kapsamında 1997 yılından bu yana tüm dünyada CNAP (Cisco Networking Akademi Programı) adıyla bir eğitim programı geçekleştiriyor. Dünyanın en büyük e-öğrenme projelerinden biri olan CNAP, bilgisayar ağları konusunda teorik ve pratik konulardan oluşan bir eğitim programı. Tüm dünyada ağ teknolojileri konusunda yaşanan uzman sorununa bir çözüm üretebilmek ve bilişim sektörünün gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla Cisco tarafından geliştirilen CNAP kar amacı gütmeyen bir program.

Türkiye’de de 2000 yılından bu yana çeşitli çalışmalar yürüten CNAP, bugüne kadar 50’ye yakın akademide, 3 binin üzerinde kişiye bilişim teknolojileri alanında eğitim verdi. Türkiye’de liseler, üniversiteler, özel eğitim kurumları, pek çok sivil toplum örgütlü ve son olarak Milli Eğitim Bakanlığı ile ortaklaşa projeler yürüten Cisco, Türkiye’nin karşı karşıya kaldığı ağ teknolojileri uzman açığının kapatılması için çalışmalarına hızla devam ediyor.

 

Türkiye Bilişim Vakfı, 14 Nisan 1995 günü “Türkiye’yi Bilgi Toplumu” olarak görme ülküsünü gerçekleştirmek için 114 kurum ve 178 kişi üyesi tarafından kurulmuştur. Öncelikli hedefi, bilgi toplumuna giden süreci hızlandırmak olan Türkiye Bilişim Vakfı, bu hedefe yönelik pek çok çalışma gerçekleştirmiştir. Globalleşme sürecinde, uluslar arası rekabete dayanma gücüne kavuşmuş ve verimliliğin her alanda en üst düzeyde sağlandığı bir ülke olma yolundaki Türkiye’nin, tüm bu hayallerini gerçekleştirebilmesi için en gerekli unsurlardan biri olan bilişimi, tüm topluma yaygınlaştırmaya çalışan tek vakıftır. Vakfın ana amacı; Türkiye’nin bilgi toplumuna dönüşebilmesi için altyapının oluşturulabilmesine katkıda bulunmak ve bilişim sektörünün ekonmideki payının arttırılması için, bilimsel araştırma ve geliştirme etkinliklerinde bulunarak ekonomik ve sosyal çalışmalar yapmak, projeler üretmek ve uygulamalarını sağlamak için uğraş vermektir.

 

Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Türkiye’nin önemli kalkınma hedeflerinin gerçekleştirilmesindeki rolü çok büyük. Bu nedenle, BM Kalkınma Programı Türkiye Temsilciliği Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Türkiye’de 2004 İnsani Gelişme Ulusal Raporu'nun esas konusu olarak işledi. Ayrıca, BM Kalkınma Programı Bilgi ve İletişim Teknolojilerine erişimi yaygınlaştırmak ve kalkınma için bu teknolojileri kullanmak üzere Türkiye'de sivil toplum, kamu ve özel sektörle çeşitli işbirlikleri içinde bulunuyor. Türkiye'de çeşitli e-devlet uygulamaları ve sayısal uçurumun giderilmesine dönük çabaların geliştirilmesi ve uygulanmasına destek veren BM Kalkınma Programı, Türkiye'nin Bilgi Toplumu Stratejisi'nin hedeflerine ulaşmasını da desteklemektedir.

Habitat için Gençlik Derneği, gençlerin kapasitesini geliştirmeyi ve onların aktif, katılımcı, çözüm üreten ve uygulayan gençler olabilmeleri için yapabilir kılmayı hedefleyen bir sivil toplum kuruluşudur. Bu doğrultuda dernek, hem ulusal ve uluslararası süreçleri ve gelişmeleri takip ederek gençlerin bu süreçlere katılımını sağlamakta hem de somut uygulamaya yönelik projeler üretmekte ve gençlerin de aktif katılımıyla bu projeleri uygulamaktadır.

Dernek, bu çalışmalarında bilgi paylaşımını ve aktif katılımı esas alırken; sürdürülebilir etkiler yaratılabilmesi için bütüncül yaklaşımlar geliştirmektedir. Bu kapsamda çalışmalarımızın birbirini destekler ve besler nitelikte olmasına, çeşitli paydaşlarla ortaklık içermesine, uluslararası belgelere ve ulusal mevzuatlara dayandırılarak uygulanmasına önem vermekteyiz. Bir taraftan da bu çalışmalardan edinilen deneyim ve önerilerin Türkiye’de bütüncül bir gençlik politikası oluşturulması için ilgili kuruluşlara aktarılması ve uluslararası platformlarda duyurulması için çalışılmaktadır.

 

İTÜ’nün özgörevi ulusal ve uluslararası çevrelerde bilim, teknoloji, sosyal bilimler ve sanat alanında öncü olmaktır. Temel ve uygulamaları bilimlerin yüksek öğrenimi ve araştırılması amacıyla kurulmuş bir üniversite olarak, İTÜ geleceğin belirleyicilerini ve teknolojinin liderlerini yerel ve küresel konulara duyarlı, sosyal sorumluluk sahibi ve zengin bir entelektüel ortamda yetiştirme amacındadır.

İTÜ/BİDB, İTÜ çapında Bilgi ve Haberleşme teknolojilerinin yönetimi, geliştirilmesi ve yenilenmesinden sorumludur. İTÜ/BİDB 3 000 öğretim görevlisi ve 18 000 öğrenciye e-posta, web, veritabanı, dosya alanı, ağ ve yazılım hizmetleri sunmaktadır. Ağ planlama ve yönetimi, sistem yönetimi ve yazılım geliştirme bölümlerinden oluşmaktadır. Bunlara ek olarak 7/24 çalışan Yardım masası ile kullanıcılara destek vermektedir. İTÜ/BİDB 2000 yılının Mayıs ayından beri İTÜ Cisco NetAcad üyesidir ve bu programdan mezun 4 000’den fazla öğrencisi bulunmaktadır.